Версия для слабовидящих
Новости
Глава областного центра Александр Болдакин поставил городским службам задачу завершить мероприятия по подготовке школьных маршрутов до конца этой недели. - Всё, что с нашей стороны требуется, должно быть завершено в полном объёме до конца недели. Наша задача – обеспечить безопасность школьных маршрутов, - сказал Александр Болдакин. Всего на территории города действует 21 такой маршрут, по которому более одной тысячи детей в автобусах перевозят к образовательным организациям. Как доложил руководитель управления дорожного хозяйства и транспорта Сергей Максимов, выполнен ремонт 33 участков дорог на общей площади 3 тыс. кв.м. Преимущественно это автодороги пригородной зоны, ведущие к Арскому, Анненково, Лесной Долине, Подгородной Каменке, Белому Ключу, Кувшиновке, Плодовому и Погребам. Устранены дефекты дорожного полотна на улицах Пархоменко, Ветеринарной, Старосельдинской, Ташлинской, Прокофьева, Фасадной, Поливенском шоссе, Мостостроителей, Ленинградской, Димитрова, Краснопролетарской, Шоферов, Хваткова, проезде Заводском, а также Центральной и Садовой в Кротовке и Советской в Карлинском. - Специалисты муниципального учреждения «Правый берег» по 79 адресам обновили разметку пешеходных переходов возле учреждений образования. До конца недели работы будут завершены на оставшихся девяти участках на Нижней и Верхней террасах, - сообщил Сергей Максимов. Для лучшей видимости проезжей части выполнено скашивание травы на обочинах, обрезка веток и поросли на улице Экспериментальной в Индовом, Сельдинском и Поливенском шоссе, Краснопролетарской, дорогах на Лесную Долину и станцию Белый Ключ. Планировка обочин произведена на Поливенском шоссе, дорогах на посёлки Плодовый, им. Карамзина и улице Академика Павлова в районе поворота на Индовое. В комиссионном обследовании школьных маршрутов принимали участие сотрудники управлений образования, дорожного хозяйства и транспорта, МБУ «Дорремстрой», «Правый берег» и Госавтоинспекции. Все выявленные замечания устранены.
В Москве в Национальном центре «Россия» прошел Всероссийский педагогический съезд, в работе которого приняли участие более 1 300 человек. В ходе мероприятия Министр просвещения РФ Сергей Кравцов пообщался с педагогами. Отвечая на вопрос об особенностях работы с воспитанниками детсадов, глава Минпросвещения России рассказал, что система дошкольного образования проработана в рамках Стратегии развития образования на период до 2036 года. «Этот год мы посвятили Году детского отдыха в системе образования. В следующем году мы акцентируем наше внимание именно на дошкольном образовании: организации воспитательной работы, подготовке педагогов и распространении ведущих методик работы. Особую роль отведем работе с родителями», – отметил Сергей Кравцов. Он также напомнил участникам съезда, что с 1 сентября 2026 года в российских школах планируют преподавать обществознание начиная с 9-го класса, и сообщил педагогам, что уже подготовлены соответствующие учебники и программа курса. В ходе обсуждения Министр просвещения РФ обратил внимание на востребованность среднего профессионального образования среди выпускников школ. Так, сегодня в колледжи абитуриенты подали на 800 тысяч заявлений больше, чем в прошлом году на эту же дату. Также Сергей Кравцов рассказал коллегам о развитии проекта «Профессионалитет». Иван Бондюков, участник специальной военной операции, директор Центра военно-патриотического воспитания «Вершина», сообщил Министру, что за два года центром обучено более 200 ветеранов СВО, которые работают с детьми, ведут уроки мужества и другие учебные предметы. Он предложил Минпросвещения России совместно с «Вершиной» организовать аналогичные центры во всех федеральных округах страны и дать возможность максимальному числу участников спецоперации пройти подготовку и эффективно трудиться в образовательных учреждениях. Сергей Кравцов поддержал инициативу и подчеркнул значимость обсуждения героических подвигов бойцов с детьми. «В учебнике истории для 11-х классов появился новый раздел о специальной военной операции. Также мы будем говорить с ребятами о наших героях в рамках предмета «Духовно-нравственная культура России», который будет введен в школах с 1 сентября 2026 года. Мы заинтересованы в том, чтобы участники специальной военной операции, желающие работать в учебных заведениях, имели такую возможность», – сказал Сергей Кравцов. Глава ведомства также отметил, что уже введен предмет «Основы безопасности и защиты Родины», в который вернули темы начальной военной подготовки. По словам Министра, их возможно расширить, этот вопрос обсуждается с экспертами.
В рамках Всероссийского педагогического съезда, который прошел 19 августа в Национальном центре «Россия», состоялась панельная дискуссия «Голос школы, вуза и колледжа: образование глазами практиков». В обсуждении актуальных для сферы образования вопросов принял участие Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. «Мы постоянно работаем над решением вопросов, волнующих педагогов и всех участников сферы образования. За последние годы проделан огромный путь. Сделать дальнейшие шаги нам поможет Стратегия развития образования. Она призвана объединить нас для достижения общих целей и позволит избежать ошибок в решении стоящих перед нами задач. Чтобы все помнили, что профессия учителя, педагога – главная на Земле», – подчеркнул Сергей Кравцов. Ректор Московского педагогического государственного университета Алексей Лубков в своем выступлении поделился опытом апробации новой системы высшего образования. Подведомственный Минпросвещения России вуз вошел в число пилотных учебных заведений, где она началась в 2023 году. «Ключевой фигурой в процессе построения суверенной системы отечественного образования, безусловно, является учитель. Сегодня МПГУ как участник федерального пилотного проекта по совершенствованию уровней профессионального образования формирует новую модель подготовки педагога, в основе которой лежит возвращение к фундаментальности образования. При этом понятие «фундаментальность» включает в себя системообразующие знания и аксиологическую составляющую, практико-ориентированность и приобщение обучающихся к системе научного знания. Все эти компоненты мы заложили в основу новой модели высшего педагогического образования, которую успешно апробируем в рамках новой системы», – отметил Алексей Лубков. Директор Гимназии им. Е.М. Примакова Майя Майсурадзе рассказала о международном направлении в работе образовательной организации, которую она возглавляет. Она подчеркнула, что знаковым событием стало открытие президентами России и ОАЭ в 2024 году Образовательного центра имени Шейхи Фатимы бинт Мубарак и Центра сопровождения сборных команд Российской Федерации на международных олимпиадах. «В нашей стране действует одна из самых результативных в мире систем выявления и поддержки талантов, выстроена эффективная система образования. Важно идти в ногу со временем, искать инновационные подходы и экспортировать за рубеж успешные практики. Надо двигаться вперед, учитывая Стратегию развития образования, не бояться сотрудничать ни с другими регионами, ни с другими странами, потому что нам есть чем гордиться», – отметила Майя Майсурадзе. Ректор Московского физико-технического института (МФТИ) Дмитрий Ливанов, говоря о роли искусственного интеллекта в процессе цифровой трансформации образования, выделил одно из его преимуществ. «МФТИ уделяет большое внимание изучению воздействия искусственного интеллекта на различные сферы, включая систему образования. С одной стороны, эта технология несет в себе риски снижения мотивации и критического мышления у учащихся. С другой – открывает огромные возможности для учителей и становится их персональным цифровым ассистентом. Опыт МФТИ в Турнире им. Ломоносова показал, что ИИ справляется с задачей лучше и быстрее людей при массовой проверке стандартных заданий. Наша задача – минимизировать риски и максимально использовать преимущества искусственного интеллекта для создания современной и эффективной образовательной среды будущего», – сказал Дмитрий Ливанов. Генеральный директор Центра знаний «Машук», заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Антон Сериков рассказал о том, какой вклад в развитие суверенной системы образования вносят российские специалисты. «Сегодня мы много и часто говорим о суверенной системе образования. Это не означает, что нужно отказаться от зарубежного опыта и знаний или возвести «железный занавес» для технологий. Речь идет о возможности самим принимать решения и закладывать смыслы, необходимые для воспитания профессионалов и настоящих граждан, без навязывания чуждых нам ценностей и взглядов. Мы уверены, что в нашей стране есть много высококлассных специалистов, обладающих всеми необходимыми инструментами, знаниями и навыками для работы с молодежью. Центр знаний, будучи корпоративным университетом в сфере образования, воспитания и молодежной политики, ведет активную работу в этом направлении. За три года мы подготовили более 45 тыс. профессионалов, поэтому не сомневаюсь, что наша работа внесет ощутимый вклад в успешную реализацию новой Стратегии развития образования», – отметил Антон Сериков. По итогам панельной дискуссии участники Всероссийского педагогического съезда единогласно признали форум полезным и поддержали предложение главы Минпросвещения России о его проведении в 2026 году. Напомним, Всероссийский педагогический съезд объединил порядка 1 300 педагогов из всех регионов страны, ученых Российской академии образования и Российской академии наук, депутатов Госдумы и сенаторов, представителей органов исполнительной власти и общественных организаций. Приветствие участникам мероприятия направил Президент Российской Федерации Владимир Путин. Главной темой мероприятия стала Стратегия развития образования до 2036 года. Также на площадке Министр просвещения РФ Сергей Кравцов ответил на вопросы педагогов. Заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов провели Всероссийское совещание с руководителями исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования. На мероприятии были подведены итоги 2024/25 учебного года и определены ключевые задачи, стоящие перед системой образования в новом, 2025/26 учебном году. Дмитрий Чернышенко поблагодарил педагогов за реализацию ключевых инициатив и мероприятий Года защитника Отечества, объявленного Президентом Владимиром Путиным. Также он выразил слова признательности ветеранам Великой Отечественной войны и участникам специальной военной операции, которые сегодня продолжают отстаивать суверенитет России. Вице-премьер отметил, что начиная с прошлого года по поручению Президента Владимира Путина стартовала работа над Стратегией развития образования на период до 2036 года. Она объединяет лучшие практики и инновационные подходы, определяет четкие ориентиры на будущее, позволяет системно реализовывать поставленные задачи, гарантирует преемственность и устойчивое развитие. «Все наши достижения стали возможны благодаря стратегическому видению и поддержке Президента… По инициативе Владимира Путина запущен нацпроект «Образование», который завершился в 2024 году. По его итогам школы, колледжи и вузы по всей стране получили новые возможности для развития. Созданные заделы легли в основу для движения вперед уже в рамках нового нацпроекта «Молодежь и дети», – добавил Дмитрий Чернышенко. Вопросы и предложения по Стратегии до 1 октября можно направить в чат-бот на платформе MAX. При подготовке к началу учебного года особое внимание необходимо уделить вопросам безопасности. 1 сентября в 40 тыс. школ по всей стране пойдут более 18 млн ребят, включая около 1,5 млн первоклассников. В 28 субъектах торжественно откроются 43 новые школы. В прошлом учебном году сделан важный шаг к созданию комфортной и доступной образовательной среды для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Одна из приоритетных задач на новый учебный год – развитие естественно-научного образования. Показатели выбора ЕГЭ по этим предметам демонстрируют положительную динамику. В этом году педагогические вузы выпустили 40 тыс. специалистов. В России более 1 млн учителей. На сервисе «Работа в России» размещено порядка 30 тыс. вакансий. В новом учебном году стоит задача сделать оплату труда педагогов более справедливой и прозрачной, а также оптимизировать штатные расписания. Также с 11 августа в силу вступили изменения в законодательство: студенты педагогических вузов получили право преподавать в школах и колледжах уже после 3-го курса. Вице-премьер поблагодарил участников за организацию приемной кампании в колледжах. «С 2019-го число ребят, поступивших в колледжи, выросло на 200 тысяч человек в год. Это серьезный прирост. А число выпускников 9-х классов, желающих получить среднее профессиональное образование, увеличилось на 15%. Приемная кампания продолжается, но уже сегодня абитуриенты подали свыше 3 миллионов трехсот тысяч заявлений – на 890 тысяч больше, чем в прошлом году. Во многом это заслуга успешной реализации федпроекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети», – сообщил он. На программы «Профессионалитета» подано 930 тыс. заявлений – в 1,7 раза больше, чем в прошлом году. Растет интерес школьников к техническим специальностям. Создано 506 кластеров в 86 субъектах, в том числе 13 кластеров открыто в этом году в новых регионах и приграничных территориях. Индустриальными партнерами являются порядка 2,5 тыс. предприятий, а объем инвестиций в колледжи превысил 8,5 млрд руб. «Воспитание патриотичных, социально ответственных граждан на основе традиционных ценностей – одна из национальных целей, поставленных нашим Президентом Владимиром Путиным. В образовательных организациях введены ставки советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Такие советники появились в более чем 28 тысячах школ и порядка 3 тысячах колледжей по всей стране. Деятельность советников должна оцениваться по реальным изменениям в воспитательной среде. В рамках системной работы по воспитанию мы вместе формируем гражданскую ответственность, ценности и социальные навыки у молодого поколения, которому жить и управлять нашей страной», – отметил Дмитрий Чернышенко. Он также напомнил, что Президент России поставил задачу ввести должность советника директора по воспитанию во всех школах страны. В завершение вице-премьер подчеркнул, что воспитательная работа должна и дальше вестись на основе наших традиционных духовно-нравственных ценностей и ориентироваться на достижение конкретных, измеримых результатов в образовательной среде. «Сегодня мы проводим Всероссийское совещание региональных министров образования, в нем принимают участие представители всех 89 регионов нашей страны. Перед нами стоят новые важные задачи – просим уделить им самое серьезное внимание. Прежде всего, хочу поблагодарить вас, уважаемые коллеги, за вашу работу. Завтра мы проводим Всероссийский педагогический съезд. Первый такой съезд состоялся в 1925 году, и спустя 100 лет мы возрождаем эту традицию. На съезде мы обсудим Стратегию развития образования», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. В работе педагогического съезда примут участие более 1 200 человек – это народные учителя, директора школ, победители профессиональных конкурсов Минпросвещения России. Участники обсудят Стратегию развития образования на следующее десятилетие, работа на которой ведется по поручению Президента России. «Мы опирались в своей работе на решение стратегической сеcсии Михаила Владимировича Мишустина. Обсуждение Стратегии прошло во всех педагогических университетах, во всех регионах, собран огромный массив данных, которые максимально использовались при ее разработке и будут использованы в Комплексном плане по реализации Стратегии. Наша работа на этом не заканчивается, потому что для нас важно обсуждение», – отметил Сергей Кравцов. Глава Минпросвещения России представил ключевые достижения прошлого учебного года в сфере общеобразовательной политики, воспитания, среднего профессионального образования, инфраструктуры, кадрового резерва и управления. Так, за последние годы удалось добиться значительных результатов в развитии образовательной инфраструктуры. С 2019 года введено 1 688 детских садов для детей до трех лет, создано более 20 тыс. мест в частных дошкольных учреждениях, а также построено 1 644 школы на более чем 1 млн учащихся. В 2024 году эта работа была продолжена: завершено строительство 293 школ и капитально отремонтировано 847 зданий образовательных учреждений. На текущий год запланированы ввод 80 новых школ и ремонт 1 279 зданий, что позволит создать комфортные условия для обучения детей. Ведомство совместно с Росмолодежью и Минобрнауки РФ ведет системную работу по воспитанию, и в этом направлении формализм неприемлем, обратил внимание глава Минпросвещения России. Также Сергей Кравцов представил промежуточные итоги летней оздоровительной кампании: за две смены организованными формами отдыха и оздоровления было охвачено 4,5 млн детей. Глава Минпросвещения России обозначил и задачи на ближайший учебный год. Среди них – реализация 704-го приказа Минпросвещения, который направлен на формирование единого образовательного пространства. Приказ вводит единое поурочное планирование по отдельным учебным предметам, регламентирует количество контрольных работ, а также содержит требования к нагрузке на школьников. Генеральный директор VK Владимир Кириенко рассказал о развитии национального мессенджера MAX. Он отметил, что за четыре года совместной работы с Минпросвещения России образование стало системным направлением для компании, были созданы эффективные сервисы для учеников и учителей. В ходе Всероссийского совещания региональных министров образования вице-премьер Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов вручили почетные грамоты Минпросвещения России за стабильно высокие результаты работы. Ими были награждены Дмитрий Захаров, министр образования Чувашской Республики, Ильдар Мавлетбердин, министр просвещения Республики Башкортостан, Лариса Ревуцкая, министр образования и науки Республики Марий Эл, Наталья Салогубова, министр образования Воронежской области, Ильсур Хадиуллин, министр образования и науки Республики Татарстан. Звание «Почетный работник сферы образования Российской Федерации» присвоено Константину Подрезову, ректору Тульского государственного педагогического университета имени Льва Николаевича Толстого, и Марии Смагиной, министру образования Ставропольского края.
Чат-бот «Предложения Министру просвещения РФ» запущен в образовательном пространстве «Сферум» в MAX. Все вопросы, направленные через него, будут рассматриваться в обязательном порядке. Количество вопросов и предложений от одного педагога не ограничено. Все поступившие инициативы будут аккумулированы, структурированы по тематикам. Их обсуждение запланировано в рамках специальной сессии с участием Министра просвещения на Форуме классных руководителей, который пройдет с 1 по 3 октября 2025 года в Москве. Ссылка на чат-бот «Предложения Министру просвещения РФ»: https://max.ru/MinPros_bot Российское общество «Знание» совместно с Минпросвещения России открывает приём заявок на Всероссийский конкурс «Самая читающая школа России» и Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Лучший школьный педагог-библиотекарь России». Подача заявок осуществляется на сайтах проектов до 5 октября 2025 года. Конкурсы организованы по поручению Президента РФ Владимира Путина по итогам Совета по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России. Более того, это мера поддержки культурной среды и читательского интереса, важных для современных россиян. Согласно летнему социологическому исследованию* Общества «Знание» совместно с ВЦИОМ, 78% опрошенных считают библиотеки необходимым инструментом, который не заменит информация в Интернете. Значимость библиотек подтверждают и сами школьники: среди них мнение о незаменимости библиотек онлайн-форматами просвещения поддерживают 60% опрошенных. Они также согласны с тем, что нужно повышать интерес к чтению среди ровесников. «Воплощается в жизнь еще одно поручение Главы государства. Напомню, что по итогам заседания Совета, состоявшегося 5 ноября 2024 года, Президент России поручил Минпросвещения России при участии Российского общества "Знание" подготовить и представить предложения по организации и проведению мероприятий, направленных на выявление лучших библиотечных практик, в том числе Всероссийского конкурса "Самая читающая школа России" и Всероссийского конкурса профессионального мастерства "Лучший школьный педагог-библиотекарь России". "Уважение к книге, стремление с малых лет приобщить ребенка к чтению – в наших традициях" — сказал Президент России на том заседании. И такое приобщение очень часто начинается как раз в стенах школьных библиотек. Практически в каждой российской школе есть библиотека — для большинства детей именно она является первой библиотекой, а для некоторых, особенно в сельской местности, и вовсе единственной. Важно, чтобы школьные библиотеки стали для ребят точками притяжения, пространством знаний, а педагоги-библиотекари — авторитетными, знающими наставниками, активно участвующими в воспитательном процессе. Уникальность школьной библиотеки заключается в том, что педагог-библиотекарь хорошо знает каждого конкретного ребенка и может "вести" его, приобщать к чтению, помогать в решении возникающих проблем. И это бесценно. Рассчитываю, что проведение таких всероссийских конкурсов позволит не только определить самую читающую школу России, выявить лучшего школьного педагога-библиотекаря этого года и масштабировать имеющиеся практики, но и в целом создаст условия для воспитания интереса к чтению и книге на всех уровнях общего образования, что является одной из задач государственной языковой политики Российской Федерации», — отметила советник Президента Российской Федерации Елена Ямпольская. Принять участие в конкурсах могут действующие школьные педагоги-библиотекари и образовательные организации, осуществляющие деятельность по программам начального, основного и среднего общего образования. Конкурсантам со всей страны предстоит продемонстрировать передовые достижения в сфере школьных библиотек: здесь соединятся практики масштабом от небольших сельских школ до образовательных учреждений из городов-миллионников. «Я считаю, что школьная библиотека – важный элемент образовательной среды. Здесь у ребят формируется культура чтения, развивается навык самостоятельной работы с информацией. И, пожалуй, именно в библиотеке учащиеся открывают для себя мир литературы вне рамок учебной программы – она становится местом, где чтение воспринимается не как задание, а как путь к расширению кругозора. Но весь этот процесс невозможен без педагогов-библиотекарей, которые каждый день рядом с детьми. Они не только помогают с выбором книги, но становятся проводниками в мир смыслов, ценностей, открытий. Создавая эти конкурсы, мы ставим перед собой задачу поддержать их, дать возможность заявить о себе, поделиться опытом и, конечно, почувствовать, что их труд значим для всей страны», — сказал генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль. Участники конкурса «Самая читающая школа России» проведут очные мероприятия по предложенным материалам и защитят авторские практики перед экспертным советом. Сотрудникам школ, борющимся за звание «Лучший школьный педагог-библиотекарь России», предстоит провести внеурочные мероприятия и проявить профессионализм в решении смоделированных ситуаций. Финалисты конкурсов встретятся в Москве: решающие испытания и награждение победителей состоятся в декабре на I Международном форуме библиотекарей. Поддержка передовых просветительских практик и лидеров профессионального мастерства позволит сделать школьные библиотеки России центрами притяжения учащихся, местами, где соединяется функция воспитания, просвещения и досуга. Приём заявок осуществляется на сайтах: - Всероссийский конкурс «Самая читающая школа России»: https://znanierussia.ru/readingschool - Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Лучший школьный педагог-библиотекарь России»: https://znanierussia.ru/bibliotekar Также в преддверии старта конкурсов на онлайн-платформе Знание.Академия открылся бесплатный курс «Современная школьная библиотека: новые вызовы и возможности», реализованный Обществом «Знание» при поддержке Минпросвещения России. Участники курса получат сертификаты и ценные знания для преобразования школьных библиотек в культурно-просветительские центры.
Она открылась в учебно-методическом центре военно-патриотического воспитания «Авангард» имени Героя Советского Союза Александра Матросова (Ульяновский район, село Ивановка, улица Школьная, дом 22) и будет работать до 22 августа.Выставка направлена на привлечение внимания подрастающего поколения к трагическим событиям истории Родины и судьбам людей в годы Великой Отечественной войны. Экспозиция организована Роспатриотцентром Росмолодежи в рамках реализации федерального проекта «Без срока давности» по поручению Президента Российской Федерации Владимира Путина. Ульяновская область стала одним из регионов, куда прибыла передвижная выставка. Ранее её уже посетили более двух тысяч человек в Новосибирске, Тамбове, Барнауле, Саранске, Томске и Уфе. В дальнейшем экспозиция продолжит свое путешествие по десяти регионам России. Посещение выставки бесплатное. Для организованных групп экспозиция доступна в будни с 9.00 до 15.00.
Минпросвещения России: изучение родных языков в школах останется неизменным Министерство просвещения Российской Федерации сообщило, что в школах по всей стране сохраняется изучение родных языков (языков народов России). С 1 сентября 2025 года количество часов на изучение родных языков не меняется. Вместе с тем в 1-м классе изменяется форма проведения занятий – 1 час по требованию Роспотребнадзора переводится во внеурочную форму, наиболее подходящую для первоклассников. Соответствующие рекомендации направлены в субъекты РФ. «Родные языки – это важная часть культурного наследия, и их изучение должно быть доступно. Мы подчеркиваем необходимость сохранения и поддержки языкового многообразия в рамках образовательного процесса», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Министерство намерено и дальше развивать систему поддержки изучения родных языков (языков народов РФ), включая подготовку учебных материалов и повышение квалификации педагогов.
В целях популяризации окружных общественных проектов Приволжского федерального округа разработаны макеты плакатов с информацией о каждом проекте, а также окружном телеграм-канале PRIFO. Общественные проекты ПФО представляют собой комплексную систему мероприятий для всестороннего развития и поддержки детей и молодежи, объединяющую ключевые проекты по 5 направлениям:
С проектами подробнее можно ознакомиться по ссылке: https://clck.ru/3FzT2K
Глава города Александр Болдакин поручил нарастить темпы работ, чтобы завершить их в соответствии с утверждённым графиком. Особое внимание уделяется модернизации инженерных систем - Летний период - это традиционное время для масштабных преобразований в образовательных учреждениях. В этом году мы проводим не просто текущие косметические обновления, но и комплексную модернизацию школьной инфраструктуры с особым акцентом на замену изношенных инженерных систем и коммуникаций, - подчеркнул Александр Болдакин. Во втором корпусе школы № 52 и детских садах № 2 и 27 специалисты приводят в порядок системы отопления, в школе № 53 - канализацию. В рамках программы доступной среды семь детских садов адаптируют для комфортного пребывания детей с ограниченными возможностями здоровья. В детском саду № 186 «Волгарик» меняют напольные покрытия, в дошкольных учреждениях № 211 и 246 ремонтируют веранды на прилегающей территории, а в 20-м детском саду - электропроводку. В спортивном зале первого корпуса гимназии № 34 проводится комплексный ремонт с полным обновлением внутренней отделки помещения. В настоящее время подрядчик приводит в порядок стены и напольное покрытие. Аналогичные работы проводятся в школе № 82. В школе № 69 идёт реконструкция актового зала. Детский сад № 223 получит обновленный бассейн. Во втором корпусе школы № 35 ремонтируют учебные помещения. В школах № 50 и 75 продолжается ремонт межпанельных швов. Параллельно в учреждениях образования реализуется комплекс антитеррористических мероприятий.
10.07.2025
Онлайн-интенсив для библиотекарей Всероссийский онлайн-интенсив для профессионалов библиотечного дела с 18–22 августа 2025 года БИБЛИОТЕКА: НЕЛЬЗЯ ЗАБЫТЬ МОДЕРНИЗИРОВАТЬ. ГДЕ ПОСТАВИТЬ ЗАПЯТУЮ?». Приглашаются методисты, руководители библиотек, педагоги. Интенсив предложит современные инструменты и технологии для обновления библиотечного пространства и расширения возможностей профессиональной деятельности библиотекарей. Ключевые аспекты модернизации библиотечного дела: Современные методы организации пространств библиотек: дизайн и инклюзивность. Автоматизация процессов и облачные сервисы. Мультимедиа и театральные сценарии для привлечения читателей. Создание игровых и интерактивных комплексов Использование программного обеспечения и информационных технологий. Формирование ассортимента современной литературы. Брендирование и визуализация библиотечного пространства. Применение нейросетей и искусственного интеллекта в работе библиотекаря. Участие БЕСПЛАТНОЕ! Видеозапись сохраняется до 5 дней. Все подробности и регистрация по ссылке: https://school-detsad.ru/vfbpr Telegram-канал: https://t.me/vfbPR Канал обучения в WhatsApp: https://chat.whatsapp.com/G7qbWeGeKwXLBRhsnH7sQl
В летний период во всех общеобразовательных организациях на пищеблоках и обеденных залах запланированы косметические ремонты, обновление запасов посуды, моющих и дезинфицирующих средств. - В течение июля - августа на пищеблоках и в обеденных залах общеобразовательных организаций, в которых услуги по организации питания оказывают ООО «Альтернатива» - это школы №25, 74, 64,69, 1 корпус школы №17 и гимназия №59, а также в обеденных залах общеобразовательных организаций, в которых услуги по организации питания оказывают ООО «Комбинат социального питания», таких как школа №66, 1 корпус школы №85, будут проведены ремонтные работы. Кроме того, оператором питания «КСП» будет заменена мебель в школе №28, втором корпусе школы №35, третьем корпусе лицея №101 и мебель с оборудованием в гимназии №13, - рассказала начальник управления образования Светлана Куликова. В ходе ремонта будут осуществлены следующие виды работ: демонтаж старых настенных, напольных покрытий, дверей и дверных проемов, оборудования; штукатурка, шпатлевка, финишная отделка, покраска, облицовка плиткой пола и стен, установка розеток, выключателей; установка подвесных потолков со свето-диодными светильниками и проверка технологического оборудования, сборка стеллажей, столов; установка столов и скамеек в обеденных залах, отмывка помещений. - Сейчас у нас полным ходом идут ремонтные работы в школьной столовой. На 90% выполнены демонтажные работы. Сейчас ведутся подготовительные к отделочным работы. Будет закуплена новая мебель, частично обновится оборудование. Мы все очень ждем обновлённый, светлый, современный «Центр здорового питания» нашей школы, - поделилась директор школы №66 Наталья Софронова. Полным ходом идут работы и в других школах. Например, в школе №25 имени Н.К. Крупской уже приступили к выкладыванию настенной плитки. - Мы очень долго ждали ремонта нашей школьной столовой. Сейчас проходит замена электропроводки, выкладка плитки. Впереди еще большой объем работ, который позволит нашим ученикам питаться в прекрасной, светлой, обновленной столовой. А эстетическая сторона тоже является очень важной, - отметила директор школы №25 Наталья Жидова.
«22 июня Президент России провел встречу с авторами учебника по истории. На ней было озвучено предложение о введении обязательного ЕГЭ по истории для ряда специальностей в вузах. С Рособрнадзором мы в ближайшее время создадим совместную рабочую группу. Ее участниками станут представители Администрации Президента, депутаты Госдумы, ректоры вузов, представители научно-педагогической общественности. Мы разработаем окончательное решение по срокам и механизму введения обязательного ЕГЭ по истории», – отметил Сергей Кравцов. Глава Минпросвещения России остановился в целом на итогах прошедшего учебного года. Он сообщил, что за последние 5 лет построено свыше 1 600 школ – на более, чем 300 больше заданного по поручению Президента России показателя. Сформировано единое образовательное пространство, обновлены стандарты, утверждены единые программы по всем предметам. Под программы разрабатываются новые государственные учебники. Сергей Кравцов добавил, что совместно с Российской академией наук (РАН) ведется подготовка учебников по предметам естественно-научного цикла. Планируется, что единые учебники по всем предметам будут готовы к 2028 году. Системно с 2024 года реализуется комплексный план по повышению качества естественно-научного образования. Министр просвещения рассказал, что растет число участников ЕГЭ в 2025 году по профильной математике, информатике, физике, химии, биологии. За пять лет число участников всероссийской олимпиады школьников увеличилось на 2 млн и достигло 8 миллионов школьников. Это говорит о большом внимании к выявлению и развитию талантов в системе образования. Глава Минпросвещения также отметил рост интереса выпускников к среднему профессиональному образованию. За две недели подано порядка 450 тысяч заявлений, что на 200 больше прошлого года. Увеличилось внимание абитуриентов к поступлению в педвузы. В этом году на педагогические направления выделено более 75 тысяч мест, из них почти 38 тысяч мест – для подведомственных Минпросвещения педагогических университетов. Сергей Кравцов сделал акцент на разработке Стратегии развития образования. «Нам необходима Стратегия, закрепляющая принципы отечественной системы образования – суверенность, единство образовательного пространства, приоритет воспитательной работы. Мы провели большую работу, многие участвовали в разработке документа. Это комплексный документ, который охватывает все уровни образования, начиная с дошкольного и заканчивая вузовским образованием», – сказал Министр. Ректор МГУ имени М.В. Ломоносова Виктор Садовничий подчеркнул, что в июне аппаратом Российского Союза ректоров было организовано обсуждение доработанного варианта Стратегии. Региональные советы ректоров отмечают высокую актуальность разработки Стратегии в условиях современных вызовов, а также необходимость ее формирования в тесной связке с другими национальными документами стратегического характера. «На наш взгляд, Стратегия развития образования должна опираться на лучшие традиции отечественного образования и позитивный опыт, накопленный за тридцать лет, и приоритеты научно-технологического развития страны; обеспечить формирование единого образовательного пространства; учитывать интересы всех сторон образовательного процесса – государства, работодателей, образовательных организаций, педагогов, родителей и самих обучающихся. Мы предложили закрепить ключевые принципы национальной системы образования – фундаментальность, междисциплинарность, практикоориентированность, гибкость», – отметил Виктор Садовничий. Участие в расширенном заседании Российского Союза ректоров приняли заместитель Министра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев, председатель Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию Сергей Кабышев, председатель Комитета Государственной Думы по молодежной политике Артем Метелев, президент Российской академии образования Ольга Васильева, члены Совета Российского Союза ректоров, президенты и полномочные представители университетов России, представители РАН. Российский Союз ректоров объединяет более 700 ректоров (руководителей), президентов образовательных организаций высшего образования Российской Федерации.
Участниками экзаменов стали выпускники ульяновских гимназий №33 и №65. Ежегодно выпускники школ Ульяновской области выбирают иностранные языки для сдачи ЕГЭ. Традиционно первое место по популярности среди школьников занимает английский язык. Немецкий и французский языки тоже не сбавляют своих позиций: ученики активно выбирают данные иностранные языки не только для сдачи экзаменов, но и для участия в олимпиадном движении. В этом году ЕГЭ по иностранному языку сдали около 300 выпускников, из которых двое предпочли сдавать нетипичные для города испанский и китайский языки. Ребята успешно справились с заданиями, набрав хорошие баллы. Напомним, что ЕГЭ по иностранным языкам прошли 10 и 11 июня. Экзамен состоял из двух частей – письменной и устной. Процедура сдачи устной части была автоматизирована: экзамен проходил за компьютером с использованием аудиогарнитуры. Продолжительность устной части экзамена по английскому, немецкому, французскому и испанскому языкам составила 17 минут, по китайскому языку – 14 минут. Участник ЕГЭ по китайскому языку, выпускник ульяновской гимназии №65 Антон Логинов собирается поступать на экономическое направление. Юноша изучает китайский язык более 3,5 лет, за плечами – успешное подтверждение уровня владения китайским языком на профильном международном экзамене. Единый государственный экзамен стал ещё одной проверкой собственных лингвистических навыков. -Меня всегда привлекали исключительно восточные языки, к тому же, - они мне легко даются. Не планирую строить карьеру в сфере лингвистики, но считаю, что знание языка может стать отличным дополнением к другой профессии. К экзамену готовился самостоятельно, изучив его структуру. Самыми интересными заданиями для меня стали письмо и эссе, потому что они позволяют мыслить творчески. В целом экзамен показался очень интересным, - поделился впечатлениями Антон Логинов. Выпускница ульяновской гимназии №33 Маргарита Гульшина изучает испанский язык с 8 класса. Девушка воспринимает ЕГЭ как логическую проверку своих знаний. -Одно из моих увлечений - это изучение иностранных языков. Испанский входит в топ-3 самых популярных языков в мире. В 8 классе начала заниматься самостоятельно, для этого купила необходимые учебники. Позже изучала испанский с носителем языка. Сдала экзамен DELE и подтвердила уровень А2. Этим летом планирую подтвердить уровень В1. К ЕГЭ специально не готовилась, хотела проверить свои знания. Мне очень нравится писать на испанском языке, поэтому за задания, в которых нужно было написать 2 сочинения, я набрала 18/20. Полученными баллами довольна, потому что уровень моих знаний полностью им соответствует, - отметила Маргарита Гульшина. Напомним, что в Ульяновской области завершился основной период ЕГЭ. Также, 3 и 4 июля выпускники региона смогли принять участие в «президентских» днях ЕГЭ, с целью улучшения своих результатов по одному из предметов. Свои результаты участники экзаменов 3 и 4 июля смогут узнать не позднее 14 июля.
В этом году наблюдается явный рост числа участников ЕГЭ по естественным и точным наукам. В частности, увеличилось количество сдающих профильную математику по сравнению с предыдущим годом. Это важный сигнал: у выпускников наблюдается рост интереса к техническим специальностям и инженерным профессиям, которые особенно востребованы в настоящее время. -Приятно отметить и растущий интерес к естественно-научным дисциплинам – химии, физике и биологии, а также к техническим специальностям и инженерным профессиям. Это важная тенденция, учитывая потребности современного рынка труда. Мы продолжим работу по поддержке и развитию этих направлений в системе образования региона, - сказал Губернатор Алексей Русских. В Ульяновске реализуется ряд мер поддержки одаренных ребят и популяризации инженерных специальностей. Особое внимание уделяется созданию комфортных условий для изучения естественных наук и программирования в школах региона. Это «Точки роста», детский технопарк «Кванториум», центр одаренных детей «Алые паруса», «IT-Кубы». Для повышения качества подготовки школьников проводятся олимпиады регионального уровня, создаются специализированные классы с углубленным изучением физики, математики и информатики, организуются образовательные мероприятия совместно с ведущими университетами Ульяновской области. Особое значение имеют мероприятия проекта Единая модель профориентации, в том числе «Билет в будущее». Школьники имеют возможность побывать на экскурсиях на ведущих предприятиях региона, попробовать себя в различных профессиях, выявить собственные интересы и способности, определиться с траекторией образования.
В этом году по поручению Президента дополнительные дни основного периода сдачи ЕГЭ были определены 3 и 4 июля. - Более 600 выпускников школ города приняли решение использовать возможность, предоставленную Президентом Российской Федерации Владимиром Владимировичем Путиным. Если баллы за ЕГЭ не соответствуют ожиданиям одиннадцатиклассников, они смогли пересдать один из экзаменов. Это право представилось всем учащиеся, независимо от того, был ли их первоначальный результат хорошим или не очень — важно лишь желание улучшить оценку, - прокомментировала начальник управления образования Светлана Куликова. 4 июля выпускники сдавали экзамены по шести предметам: биология, география, обществознание, история, профильная и базовая математика и устная часть иностранного языка. Одним из пунктов проведения экзаменов стала гимназия №24. - Сегодня на базе нашей школы сдаются ЕГЭ по шести предметам. Мы принимаем 173 выпускника школ нашего города. В основном сдают обществознание. Сегодня экзамен проводится в точно такой же форме, как в основные дни, никаких послаблений к формату проведения нет, - рассказала руководитель пункта ППЭ0124 Светлана Мальцева. Выпускница лицея №45 при УлГТУ Александра Сорокина сегодня пересдавала профильную математику. - Сдавая первый раз, к сожалению, набрала балл недостаточный мне для поступления в выбранный ВУЗ. Настрой сегодня отличный, к экзамену мне помогала готовиться наша школьная учительница Марина Александровна. Она замечательный педагог, поэтому уверена, что сегодня экзамен сдам хорошо. Планирую поступать в наш политехнический университет и стать инженером, поделилась Александра.
03.07.2025
Стартует всероссийская ежегодная акция «Культурная суббота. Краеведение» 7 июля в рамках межведомственного культурно-образовательного проекта «Культура для школьников» стартует всероссийская ежегодная акция «Культурная суббота. Краеведение», направленная на популяризацию традиций народов России. По словам статс-секретаря – заместителя Министра культуры Российской Федерации Жанны Алексеевой, акция проходит уже пятый год подряд и за все время собрала более 60 тысяч участников. «Участие в акции – это прекрасная возможность рассказать о традициях своего региона, изучить историю родного края», – сказала замминистра. Школьники со всей России могут проявить свои знания в области краеведения и народной культуры, приняв участие в творческом соревновании в четырех номинациях: «Я – экскурсовод», «Культурные маршруты родного края», «Я пишу о родном крае», «Традиции моего края». Для этого с 7 июля по 25 августа им необходимо оставить заявку на участие в личном кабинете на портале «Культурадляшкольников.РФ». По итогам экспертная комиссия, состоящая из деятелей в сферах краеведения, литературы и народного творчества, выберет 100 наиболее интересных работ победителей, которые будут опубликованы на портале «Культурадляшкольников.РФ». Проект «Культура для школьников» реализуется Минкультуры России
28.06.2025
В.Путин: Дорогие выпускники, друзья От всей души хочу поздравить вас, ваших родных и наставников с особенным, неповторимым и очень волнующим праздником. Вы прощаетесь со школой, вступаете в новый, пока не изведанный этап жизни и вместе с друзьями мечтаете, строите планы: кем стать, каких вершин добиться. Дорога к ним потребует упорства, готовности работать на результат, ответственности. Не сомневаюсь: в вас есть эти качества, и вы непременно осуществите свои мечты. Главное – верить в себя и помнить: любой личный успех обретает особый смысл, когда твой труд приносит пользу людям, нужен родной стране. А сегодня вы, уверен, говорите искренние, идущие от сердца слова благодарности своим учителям. Сейчас, когда школьная пора уже позади, вы понимаете, как много они для вас сделали. Изо дня в день, с того момента, как вы впервые переступили школьный порог, стремились дать знания, необходимые в современном мире. Радовались вашим победам и достижениям, поддерживали, когда было сложно. Их советы, наставления, душевную щедрость вы всегда будете вспоминать с теплотой и признательностью и ещё не раз придёте к ним в родную школу. Хочу пожелать каждому из выпускников найти и реализовать своё призвание, профессию, в которой вы сможете по максимуму раскрыть свои способности и таланты. Для этого перед вами – как и перед всеми молодыми людьми нашей страны – сегодня открыты самые широкие возможности. Это позволяет лучше понять своё предназначение, сделать правильный выбор, найти дело, которое действительно по душе. И конечно, очень важно обрести единомышленников, увидеть вдохновляющий пример других – тех, кто рядом, в том числе совсем молодых ребят, почти ваших ровесников, которые уже сейчас вносят свой вклад в укрепление страны, приумножают её лучшие традиции, защищают подлинные ценности и национальные интересы. Ещё раз поздравляю всех с праздником. Смело идите вперёд, ставьте перед собой большие, масштабные цели. А ваши близкие, ваши наставники, государство, Россия всегда поддержат вас в ваших начинаниях, чтобы вы гордились страной, а страна гордилась вами. Успехов вам. В добрый час!
Результаты экзамена стали известны 23 июня. Максимальный балл по информатике получили: выпускник школы №63 Владислав Авраменко, выпускник школы № 52 имени Героя Российской Федерации Шишкова А.В. Сергей Софронов и выпускник гимназия № 65 имени Н. Сафронова Игорь Шибалов. Окончательные итоги будут подведены после проведения экзаменов в «президентские» дни ЕГЭ – 3 и 4 июля. Напомним, что экзамены прошли 10 и 11 июня. Экзаменационная работа по информатике состоит из 27 заданий. На выполнение работы было отведено 3 часа 55 минут. Во время экзамена для участников были доступны текстовый редактор, редактор электронных таблиц и системы программирования. Отметим, что доступ к сети «Интернет» во время экзамена запрещён. Выпускники могли пользоваться черновиками. - К ЕГЭ готовился целый учебный год - с сентября по июнь. мне кажется, самое важное в подготовке к экзаменам — это правильное распределение времени между подготовкой, школой, личной жизнью и отдыхом. Данный предмет выбрал для себя, потому что информатика и программирование в частности — это моя мечта с 12 лет. Мне очень интересны информационные системы. Поступать поле получения диплома планирую на факультет - Программная инженерия, - поделился одиннадцатиклассник школы №52 Сергей Софронов. Основной период проведения ЕГЭ завершат «Президентские дни»: 3 и 4 июля одиннадцатиклассники могут пересдать один из сданных в текущем году предметов, при этом предыдущий результат будет аннулирован. Впервые такая возможность появилась у выпускников в 2024 году по инициативе Президента России Владимира Владимировича Путина. Новости 1 - 20 из 3367 Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | След. | Конец |
